Петербургская формула кадрового развития: в Политехе прошёл II форум дополнительного профессионального образования

Форум ДПО стал отраслевой площадкой, создающей экосистему технологического лидерства через партнёрство вузов, промышленных предприятий и вендоров отечественного ПО. Тема форума в этом году — Петербургская формула кадрового развития: вектор государства — запрос экономики — решения университетов.

Форум является уникальной возможностью для создания новых связей, запуска совместных проектов и формирования повестки технологического суверенитета через развитие инженерного и технологического ДПО. Основная идея мероприятия — соединить государственные приоритеты, запрос экономики и компетенции университетов в конкретные кадровые решения. Результат ДПО — освоение технологий, решение производственных задач и профессиональная востребованность человека.

Форум дополнительного профессионального образования — это форум кадрового развития, это обсуждение вектора государства, запроса экономики, решений университета. Он и сегодня, и в будущем не потеряет свою актуальность. Убеждён, что сегодня недостаточно просто передавать знания: важно превращать их в компетенции, востребованные производством и экономикой. Главная идея — соединить государственные приоритеты, запросы экономики и компетенции университетов в конкретные кадровые решения. Представители власти, университетов и ведущих компаний сегодня вместе ищут решения, которые позволят связать государственные приоритеты с реальными задачами предприятий. Именно такая кооперация помогает Санкт-Петербургу и Ленинградской области укреплять промышленный потенциал, а стране — обеспечивать технологическое лидерство, — отметил ректор СПбПУ Андрей Рудской.

Участники форума ДПО обсудили, как искусственный интеллект меняет образование и социальную сферу, где искать и как сохранять квалифицированные кадры, как развивать беспилотные системы и выстраивать эффективные траектории профессиональной реализации. Отдельное внимание уделили обучению ветеранов СВО и их возвращению к активной профессиональной жизни.

В центре разговора — переход от образовательных программ к конкретным результатам: новым компетенциям, решениям для предприятий и возможностям профессионального роста. Именно так дополнительное профессиональное образование становится инструментом укрепления технологического суверенитета и лидерства страны.

Петербургский форум ДПО подтвердил, насколько важно объединять усилия университетов, представителей промышленности и органов власти в решении кадровых задач. Сегодня недостаточно просто предлагать образовательные программы — необходимо понимать, какие компетенции требуются предприятиям, как меняются технологические процессы и какие знания помогут специалистам эффективно работать в новых условиях. Разнообразие тем форума показало, что дополнительное профессиональное образование решает не только задачи повышения квалификации сотрудников, но и более широкие вопросы развития человеческого капитала. Для Политехнического университета особенно важно, чтобы профессиональный диалог становился основой для дальнейшего сотрудничества с предприятиями и новых образовательных инициатив. Именно через такую работу вуз может вносить вклад в подготовку востребованных специалистов, внедрение современных технологий и укрепление технологического суверенитета страны, — прокомментировал проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов.

Форум начался с пленарного заседания «От академических часов к технологическому результату». Участники обсудили модели корпоративного дополнительного профессионального образования и текущую ситуацию на рынке труда. На заседании выступили директор «Газпром университета» Александр Печенкин, генеральный директор Петербургского энергетического института повышения квалификации Минэнерго РФ Сергей Юнгблюдт, директор по работе с государственными организациями hh.ru Ирина Котусенко, а также директор Мультицентра социальной и трудовой интеграции Ирина Дрозденко.

На пленарном заседании директор «Газпром университета» Александр Печенкин передал приветствие от заместителя председателя правления ПАО «Газпром» Сергея Хомякова: «II Петербургский форум дополнительного профессионального образования — это один из значимых инструментов развития кадрового потенциала и технологического развития. Сегодня технологии обновляются быстрее, чем сменяются поколения специалистов для промышленности. „Газпром“ поддерживает развитие дополнительного профессионального образования в нашем опорном вузе, Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого. Ежегодно мы приглашаем университет к разработке и реализации новых программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки персонала в области современных технологий. Совместно с „Газпромом“ университет проводит сетевые программы. Технополис Политех стал площадкой практических занятий работников компании».

Отдельное место в программе заняла вендор-сессия, посвящённая взаимодействию системы ДПО с разработчиками отечественного программного обеспечения. Это направление связано с задачей подготовки специалистов, способных применять современные цифровые инструменты в профессиональной деятельности и на производстве.

Ещё одним элементом программы стал открытый кампус ДПО, в рамках которого участники могли познакомиться с возможностями дополнительного профессионального образования Политеха. Представление образовательных программ дополнило экспертную повестку форума практической составляющей.

Затем участники распределились по четырём секциям.

Секция «ИИ в образовании, здравоохранении, социальной сфере: от отдельных практик к сквозным сценариям» была посвящена системному внедрению искусственного интеллекта в образование, здравоохранение и социальную сферу. Главной темой обсуждения стал переход от отдельных экспериментов и локальных практик к комплексному использованию ИИ в образовательных и профессиональных процессах. Отдельное внимание уделили ответственному и практико-ориентированному использованию ИИ в университетской среде. Модератором стал советник ректора по стратегическому развитию Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого Андрей Латышев.

На второй секции «Кадры для технологического развития: где найти и как сохранить специалистов» участники обсудили кадровые дефициты, изменение требований работодателей, развитие профессиональных компетенций и возможности непрерывного образования для действующих специалистов. Особое место в этом занимает роль университетов в оперативном реагировании на новые запросы экономики, создании индивидуальных образовательных траекторий, развитии ДПО и выстраивании долгосрочного взаимодействия с работодателями. Важным аспектом является переход от подготовки специалиста под конкретную профессию к формированию способности постоянно обновлять компетенции в условиях технологических изменений. Модератором секции выступила советник генерального директора ГК «Уралхим» Александра Тутова.

Третий трек — «Ленинградский контур БАС: кадры, технологии, безопасность». Модератор — федеральный эксперт по кадрам БАС, советник председателя правления по кадровой стратегии автономных систем Ассоциации «Национальные автономные системы» Анастасия Артюшина. Трек был посвящён кадровому и образовательному обеспечению развития сферы беспилотных авиационных систем. В центре внимания — формирование новых компетенций, создание и актуализация образовательных программ под быстро меняющуюся технологическую отрасль, взаимодействие университетов, государства и индустриальных партнёров, а также вопросы подготовки и переподготовки специалистов. Отдельный блок обсуждения был связан с необходимостью сочетать технологические компетенции, отраслевую экспертизу и требования к безопасности.

Секция «Человек прежде всего — ветераны СВО: служение и созидательный труд» была посвящена вопросам профессиональной и образовательной траектории ветеранов СВО, их возвращения к профессиональной деятельности и возможностям дальнейшего развития компетенций. В фокусе — роль университетов и системы ДПО в переобучении, повышении квалификации, формировании индивидуальных образовательных маршрутов и создании условий для профессиональной реализации. Также обсудили механизмы взаимодействия университетов, работодателей и государства при формировании образовательных и карьерных возможностей для данной категории граждан. Модератор секции — руководитель Дирекции дополнительного образования и отраслевого партнёрства СПбПУ Иван Курта.

Завершилось мероприятие вторым пленарным заседанием «Трансфер знаний в кадровый результат: университетское ДПО, корпоративное обучение и национальный проект „Кадры“». На нём выступил председатель Комитета по труду и занятости Санкт-Петербурга Василий Пониделко, который передал обращение к участникам форума от вице-губернатора Санкт-Петербурга Владимира Княгинина: Сегодня перед нашей страной стоят масштабные задачи, связанные с достижением технологического лидерства, укреплением промышленного потенциала, развитием отечественных технологий, обеспечением экономики квалифицированными кадрами. Решение этих задач напрямую зависит от главного ресурса — людей, их знаний, профессиональных компетенций и готовности осваивать новые технологии и направления деятельности. Важно обеспечивать прочную связь между стратегическими приоритетами государства, потребностями предприятий и возможностями системы образования. Особая роль в этой работе принадлежит дополнительному профессиональному образованию. Его гибкость позволяет оперативно переводить новые научные технологические решения в образовательные программы, своевременно отвечать на запросы предприятий и обеспечивать профессиональное развитие специалистов на протяжении всей трудовой деятельности. Сегодня форум проводится уже во второй раз, подтверждая востребованность такого формата, его значение для выработки совместных решений. Важно, чтобы его результатом стали не только новые идеи, но и конкретные образовательные программы, совместные проекты университетов, предприятий, решения, востребованные городом и страной.

Второй день форума был посвящён в том числе вопросам межуниверситетского взаимодействия и развитию педагогического дополнительного профессионального образования. В программу вошла Мастерская славянских университетов, а также секция «Педагогическое ДПО: новые компетенции для школы и СПО».

Эти направления дополнили отраслевую повестку форума темой развития образовательных практик и межуниверситетского взаимодействия.

Более 300 участников объединились на одной площадке, чтобы обсудить актуальные вопросы дополнительного профессионального образования — от применения искусственного интеллекта и подготовки кадров для беспилотных авиационных систем до корпоративного обучения и профессиональной интеграции ветеранов СВО. Форум охватил разные направления развития ДПО и показал, насколько разнообразными могут быть подходы к обучению специалистов в зависимости от задач отрасли и профессиональной сферы.