Политех — участник экспертного диалога «Высшее образование в новую технологическую эпоху»

Делегация СПбПУ приняла участие в открытом экспертном диалоге «Высшее образование в новую технологическую эпоху», который состоялся по инициативе Министерства науки и высшего образования РФ в Национальном центре «Россия».

В состав делегации СПбПУ вошли проректор по образовательной деятельности Людмила Панкова, директор Инженерно-строительного института Марина Петроченко, директор Института энергетики Виктор Барсков, директор Института компьютерных наук и кибербезопасности Дмитрий Зегжда, директор Высшей школы энергетического машиностроения Института энергетики Алёна Алёшина, директор Высшей школы медиакоммуникаций и связей с общественностью Гуманитарного института Марина Арканникова, директор Высшей школы сервиса и торговли Института промышленного менеджмента, экономики и торговли Ольга Воронова, доцент Высшей школы атомной и тепловой энергетики Института энергетики Ярослав Владимиров.

В течение трёх дней эксперты посещали лекции и участвовали в дискуссиях, анализируя возможности и способы корректировки модели высшего образования с учётом тенденций технологического развития, демографической ситуации и изменений на рынке труда. Также обсуждали перспективы внедрения технологий искусственного интеллекта в сфере высшего образования.

Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко в приветственном слове отметил важную роль университетов в подготовке квалифицированных кадров и обозначил перечень приоритетных направлений деятельности Правительства, включающий достижение технологического лидерства России, сочетание лучших практик советской образовательной системы и современных подходов, а также подготовку инициативных кадров, обладающих способностью к нестандартному мышлению и созданию передовых технологических и инженерных решений.

Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков в приветственном слове сказал, что целью экспертного диалога является рассмотрение сложившейся системы высшего образования с позиции тех, кто фиксирует изменения в экономике, демографической сфере, технологическом развитии и международных отношениях, а также глубоко понимает сущность технологической эволюции и изменений на рынке труда. Валерий Фальков акцентировал внимание на необходимости внести коррективы в процесс подготовки квалифицированных кадров и пересмотреть понятие «высшее образование» во всех его аспектах и проявлениях.

Министр труда и социального развития РФ Антон Котяков в докладе «Прогноз кадровой потребности: как меняется спрос на специалистов» отметил необходимость увеличения числа специалистов высшего уровня квалификации, а именно врачей, инженеров и педагогов. Заместитель руководителя Администрации Президента РФ Максим Орешкин выступил с докладом «Фундаментальные изменения в мировой экономике и глобальной архитектуре», в котором отразил вопросы влияния мегатрендов на сферы жизни человека, платформизации и смены организационно-управленческой парадигмы, технологической революции в развитии сферы генеративного искусственного интеллекта, а также проблематику демографической катастрофы после пика численности населения.

Итогом трёхдневной работы стал программный документ, содержащий предложения, разработанные экспертами. Документ закрепит критерии выделения специальностей и принципы формирования их перечня в рамках новой модели высшего образования с учётом технологических и демографических факторов, а также изменений на рынке труда.

Новая модель образования должна учитывать мировые технологические тренды, необходимость обеспечения технологического лидерства и суверенитета Российской Федерации, социогуманитарный контекст и международные геополитические тренды. Рабочие группы, сформированные в рамках стратегической сессии, определили принципы формирования фундаментальных ядер по укрупнённым группам специальностей в области инженерии, бизнеса и экономики, права, информационных наук и сельского хозяйства, а также социогуманитарной части фундаментального ядра образовательных программ высшего образования, — отметила проректор по образовательной деятельности СПбПУ Людмила Панкова.