От подготовки кадров до трансформации университетов: Политех представил результаты работы РАФУ на форуме «Россия — Африка»
Результаты трёх лет работы Российско-Африканского сетевого университета (РАФУ) под координацией Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого представил Ректор СПбПУ Петра Великого, академик РАН А.И. Рудской на III Экономическом и гуманитарном форуме «Россия — Африка», который проходит 28−29 октября в Москве. Главный итог этого периода — переход от академических обменов и отдельных образовательных инициатив к масштабным проектам модернизации высшего образования, подготовке национальных кадров и совместному технологическому развитию африканских государств.
Андрей Рудской стал одним из ключевых спикеров панельной сессии «Векторы развития образовательного сотрудничества России и Африки», посвящённой подготовке национальных кадров, развитию университетских партнёрств и формированию новых механизмов образовательного сотрудничества.
Открывая дискуссию, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский подчеркнул принципиальную задачу российского образования в Африке: «Наша цель не в том, чтобы удержать здесь иностранные умы. Мы даем образование и предлагаем студентам вернуться на родину. Это вклад в укрепление дружбы со странами Африки».
Именно эта логика — подготовка специалистов, которые будут работать на развитие собственных государств, — стала основой выступления Андрея Рудского. В 2023 году, на Втором Саммите «Россия — Африка» в Санкт-Петербурге, Политех принял на себя координацию РАФУ. За три года число участников консорциума увеличилось втрое. Сегодня он объединяет более ста российских университетов и научных организаций, около 80 университетов из 20 африканских стран, а также индустриальных партнёров.
Однако, подчеркнул ректор СПбПУ, главный результат измеряется не количеством участников или проведённых мероприятий. За эти годы РАФУ сформировал масштабную сетевую платформу, способную объединять образовательные, научные и технологические компетенции российских университетов для решения конкретных задач африканских государств.
Принципиально важно, что инициатива преобразований всё чаще исходит непосредственно от африканских партнёров. Министерства и университеты определяют приоритеты модернизации, необходимые компетенции и ожидаемые результаты. Задача РАФУ — собрать под эти запросы возможности российских университетов, научных организаций и технологических компаний, сформировать комплексные программы и обеспечить их реализацию.
Одним из наиболее ярких примеров такой работы стало преобразование флагманского проекта консорциума — Летнего многопрофильного университета РАФУ. За три года ЛМУ превратился из формата краткосрочных образовательных курсов в систему целевой профессиональной переподготовки и повышения квалификации национальных кадров, включая ректоров университетов, управленческие команды и специалистов министерств африканских государств.
Сегодня программы ЛМУ разрабатываются под конкретные запросы партнёров и реализуются с привлечением компетенций различных российских университетов. За три года обучение прошли более 1200 представителей 37 африканских стран по 70 программам — от университетского управления и инженерии до медицины, сельского хозяйства и рационального природопользования. При этом особую значимость приобретают программы для руководителей, которым предстоит проводить преобразования в национальных образовательных системах.
«Мы готовим не просто специалистов. Мы готовим лидеров стран Африки — тех, кто будет формировать политику технологического развития и модернизации национальных систем образования», — заявил Андрей Рудской.
Другим стратегическим направлением стало формирование единой инфраструктуры доступа к российскому образованию на африканском континенте. По инициативе РАФУ Дни российского образования прошли в восьми странах Африки, созданы информационные центры, развиваются цифровые образовательные ресурсы. Важным новым инструментом стала Международная олимпиада РАФУ, впервые проведённая в 2026 году: около 1500 заявок из 40 африканских стран, 20 победителей, уже поступивших в российские университеты по выделенной квоте. Таким образом, консорциум выстраивает систему сопровождения талантливой молодёжи — от знакомства с российским образованием до подготовки будущих специалистов и исследователей.
Отдельное внимание в выступлении было уделено интеграции образования, науки и промышленности. Университеты РАФУ вместе с африканскими партнёрами развивают исследования в области энергетики, новых материалов, сельского хозяйства, медицины, экологии и цифровых технологий. К этой работе подключаются российские технологические компании, в том числе «Росатом», «РусАл», «Роскосмос» и «РусГидро». Следующая задача — переход от отдельных исследовательских инициатив к комплексным технологическим проектам, в которых подготовка кадров непосредственно связана с запросами экономики африканских государств.
Одним из наиболее масштабных примеров такого подхода стал проект модернизации национальной системы высшего образования Республики Мали, который Политех координирует по запросу малийской стороны. Девять российских университетов подготовили учебно-методические материалы для 29 образовательных программ, более 70 преподавателей и руководителей университетов Мали прошли повышение квалификации в 12 российских вузах. Важнейшая составляющая проекта — развитие Политехнического университета Бандиагара как будущего центра подготовки национальных инженерных кадров. На полях форума СПбПУ подписал с ним соглашение о сотрудничестве в области науки и образования.
Параллельно Политех совместно с Московским авиационным институтом реализует программу профессиональной переподготовки для Национального центра искусственного интеллекта и робототехники Мали, помогая формировать собственные национальные компетенции в передовых технологиях.
Почётный консул Республики Мали в Санкт-Петербурге, Посол российского образования Исса Того подчеркнул значение этой работы: «Партнёрство СПбПУ с Мали, активно развивающееся с 2017 года, — это прямая инвестиция в кадровый суверенитет страны. Работая по принципу „учим учителей“, мы помогаем молодым специалистам из Мали осваивать в России технологии искусственного интеллекта для последующего управления развитием на родине».
Подводя итоги выступления, Андрей Рудской обозначил главные задачи нового этапа РАФУ: переход к системной подготовке национальных кадров, модернизация университетских систем по запросу африканских партнёров и реализация масштабных научно-технологических проектов с участием индустрии.
Финальным аккордом первого дня форума стала торжественная церемония вручения сертификатов и удостоверений о повышении квалификации руководителям университетов Республики Мали. Она состоялась в присутствии министра горнодобывающей промышленности Республики Мали Амаду Кейта и Чрезвычайного и Полномочного Посла Республики Мали в Российской Федерации Сейду Камиссоко.
Документы получили ректоры и руководители национальных институтов Мали, завершившие авторскую программу СПбПУ «Цифровое исследовательское лидерство» в рамках Летнего многопрофильного университета РАФУ. Программа была специально разработана для руководителей высшего образования и посвящена современным подходам к университетскому управлению, цифровой трансформации и развитию исследовательской деятельности. В ходе обучения участники работали над стратегиями развития собственных образовательных учреждений, опираясь на опыт Политеха и современные инструменты управления университетскими преобразованиями.
«Завершение программы повышения квалификации именно на полях форума „Россия — Африка“ подчеркивает особый статус нашего партнерства с Республикой Мали. За время обучения в Политехе малийские коллеги не только погрузились в лучшие практики цифровой трансформации и управления вузом, но и сформировали стратегии развития своих образовательных учреждений. Мы видим в них не просто слушателей, а партнеров, вместе с которыми мы создаем новый облик высшего образования в Африке», — отметил проректор по международной деятельности СПбПУ Дмитрий Арсеньев.
Завершение трёхлетнего периода координации РАФУ Политехом знаменует начало нового этапа развития консорциума. Координационные функции переходят к Казанскому федеральному университету, который продолжит развитие сформированной за эти годы масштабной сети сотрудничества, образовательных механизмов и совместных инициатив. СПбПУ остаётся активным участником РАФУ, сохраняя и развивая партнёрство с африканскими университетами прежде всего в сфере инженерного образования, научно-технологических проектов и комплексной модернизации высшей школы. Накопленный опыт и созданные механизмы становятся прочной основой для дальнейшей совместной работы российских и африканских университетов над задачами, имеющими стратегическое значение для развития континента.