От проектного обучения до цифровой энергетики: в Политехе завершилась образовательная стажировка команды КРСУ

Переход к новой модели инженерного образования требует не только обновления учебных планов, но и подготовки команды, которая будет управлять этими изменениями. В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого завершилась недельная программа повышения квалификации для руководителей образовательных программ и управленческой команды Кыргызско-Российского Славянского университета имени Б. Н. Ельцина. Вместе с экспертами Политеха участники разбирали современные подходы к проектированию и управлению образовательными программами, а параллельно согласовали новые совместные проекты, в том числе планы разработки двух образовательных программ по цифровой электроэнергетике.

С сентября 2026 года КРСУ работает в новой организационной структуре: вместо факультетов сформированы три укрупнённых института с высшими школами и Академия образования имени Л. С. Выготского. Эта трансформация предполагает принципиально иной подход к управлению образовательной деятельностью, расширение самостоятельности и ответственности команд, развитие новых программ, укрепление связей с работодателями и обновление образовательных технологий.

В КРСУ понимают, что переход к новой организационной модели должен сопровождаться пересмотром образовательных программ и подходов к управлению ими. Востребованность направлений подготовки, качество образования, результаты приёмной кампании и взаимодействие с работодателями становятся зоной ответственности не только руководителей программ, но и команд высших школ и институтов. Поэтому подготовка специалистов, которым предстоит непосредственно реализовывать эти изменения, приобретает особое значение.

Именно на решение этих задач была ориентирована программа «Современные подходы к управлению образовательным процессом», разработанная Центром развития образовательных программ СПбПУ по запросу кыргызского университета. В течение пяти дней обучение проходили восемь представителей КРСУ во главе с директором нового Политехнического института Германом Лоцевым. В составе команды — его заместитель по образовательной деятельности Никита Комарцов, начальник отдела планирования ОП Андрей Ненашев, заместитель директора колледжа КРСУ Любовь Пряникова, а также руководители программ по приоритетным инженерным направлениям: строительству, природообустройству и водопользованию, электроэнергетике, горному и нефтегазовому производству.

В центре обучения была практическая работа с образовательными программами на всех этапах их создания и реализации. Специалисты профильных подразделений СПбПУ делились с коллегами инструментами проектирования учебных планов, управления ресурсами, оценки качества и эффективности, внедрения современных образовательных технологий. При этом участники не только изучали опыт Политеха, но и обсуждали, как использовать эти решения в новых институтах и высших школах КРСУ.

Проректор по образовательной деятельности СПбПУ Людмила Панкова обсудила с участниками новые подходы к управлению образовательной деятельностью, экономическую модель образовательной программы и инструменты мониторинга её эффективности.

Сегодня руководитель образовательной программы отвечает уже не только за содержание учебного плана. Он должен понимать, какие специалисты нужны экономике, как меняются требования работодателей, какие компетенции должен получить выпускник и за счёт каких ресурсов можно обеспечить качество подготовки. В КРСУ сейчас формируется новая организационная модель и особенно важно наполнить её современными образовательными решениями. Поэтому мы постарались предложить коллегам не набор лекций, а практические инструменты, которые можно адаптировать и применять в новых институтах и высших школах, — отметила Людмила Панкова.

Занятия охватили практически весь жизненный цикл образовательной программы. Директор Центра организации учебного процесса СПбПУ Игорь Матвеев представил подходы к разработке образовательных стандартов нового поколения. Директор Центра развития образовательных программ Вилена Дубяго познакомила коллег с опытом применения собственных образовательных стандартов Политеха и проектирования основных образовательных программ. Практические занятия по разработке учебных планов провели специалисты центра Руслан Паршиков, Ирина Иванова и Мария Куминова.

Особое внимание уделили цифровой трансформации образования. Директор Центра открытого образования Светлана Калмыкова представила разработанный в СПбПУ модуль цифровых компетенций, интегрируемый в учебные планы бакалавриата и специалитета. А специалист Центра развития образовательных программ Алёна Итс рассказала, как организовать индивидуальные образовательные траектории студентов. Для КРСУ, где сегодня активно формируется собственная цифровая образовательная среда, эти инструменты представляют особый практический интерес.

Ещё одна важная тема — проектное обучение. Вместе с Юлией Алексеевой из учебной лаборатории «Управление проектами» участники разбирали, как встроить работу над реальными задачами в образовательную программу, организовать взаимодействие студентов с заказчиками и оценить результаты командных проектов. У КРСУ уже есть успешный опыт освоения этой технологии при поддержке Политеха: в 2026 году завершился пилотный курс «Основы проектной деятельности», в рамках которого студенты представили 13 проектов. Теперь партнёры обсуждают расширение практики проектного обучения, в том числе на программы нового Политехнического института КРСУ.

Не менее важным для руководителей программ оказался разговор о качестве и востребованности образования. Заместитель директора Центра развития образовательных программ Наталья Дубровская представила подходы к организации государственной итоговой аттестации, директор Центра качества образования Елена Зима — инструменты внутренней и внешней оценки качества и профессионально-общественной аккредитации. Начальник отдела продвижения образовательных программ Дмитрий Воронов предложил посмотреть на образовательную программу глазами будущего абитуриента и работодателя: от конкурентного анализа до определения целевой аудитории и позиционирования программы на рынке.

Недельная стажировка не ограничилась учебными аудиториями. Представители КРСУ приняли участие во II Петербургском форуме дополнительного профессионального образования, в том числе в мастерской «Славянский горизонт: возможности сетевого ДПО». Эта часть программы позволила обсудить перспективы совместной разработки и реализации программ дополнительного образования. В работе форума и организации взаимодействия участвовали профильные подразделения СПбПУ, включая команду проректора по дополнительному и довузовскому образованию Дмитрия Тихонова и Дирекцию дополнительного образования и отраслевого партнёрства под руководством Ивана Курты.

Важным результатом визита стали рабочие встречи с профильными институтами Политеха. На встрече с директором Института энергетики Виктором Барсковым и его командой партнёры согласовали план совместной разработки и запуска двух образовательных программ по цифровой энергетике. Начало их реализации намечено на 2027/28 учебный год. С директором Инженерно-строительного института Мариной Петроченко и её коллегами представители КРСУ обсудили развитие действующих сетевых программ, повышение квалификации преподавателей и совместные инициативные научные проекты.

Нашлось время и для общения со студентами. Герман Лоцев и Никита Комарцов встретились с учащимися КРСУ, которые сейчас проходят семестровое обучение в Политехе. Академическая мобильность уже стала одним из устойчивых направлений партнёрства двух университетов: студенты инженерных специальностей получают возможность познакомиться с другой образовательной средой, поработать с преподавателями СПбПУ и воспользоваться его учебной и лабораторной инфраструктурой. Для руководителей новых институтов такая встреча стала ещё и возможностью получить непосредственную обратную связь от студентов.

По завершении обучения все восемь участников получили удостоверения о повышении квалификации. Итоги программы подвели в формате круглого стола, обсудив, какие из представленных инструментов можно использовать в КРСУ в ближайшее время.

Самое важное, что мы получили в ходе работы на образовательной программе, — это не столько ответы на существующие вопросы, сколько базу для новых вопросов и новых решений, которые мы начнём реализовать в КРСУ в ближайшее время, — так определил главный результат стажировки директор Политехнического института КРСУ Герман Лоцев.

Для СПбПУ программа стала очередным этапом системной работы с Кыргызско-Российским Славянским университетом в рамках проекта Минобрнауки России «Славянские университеты». За последние годы партнёры прошли путь от экспертизы и обновления отдельных образовательных программ до совместного проектного обучения, сетевых образовательных траекторий, академической мобильности и развития новых инженерных направлений. Теперь особое внимание уделяется подготовке управленческих команд, которые смогут закрепить эти изменения в повседневной работе университета.