На стратсессии в Политехе определили новую роль руководителей образовательных программ

В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого прошла стратегическая сессия «Новая модель подготовки инженерных кадров: новая роль руководителя образовательной программы». Руководители образовательных программ (РОП), а также административно-управленческий персонал университета собрались для мозгового штурма, результаты которого они представили авторитетному жюри.

В жюри стратегической сессии вошли: проректор по образовательной деятельности СПбПУ Людмила Панкова; проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов; директор Инженерно-строительного института СПбПУ Марина Петроченко; директор Передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг» СПбПУ Алексей Боровков; директор Института энергетики СПбПУ Виктор Барсков; директор Института электроники и телекоммуникаций СПбПУ Александр Коротков; директор Гуманитарного института СПбПУ Наталья Чичерина; директор Института физической культуры, спорта и туризма СПбПУ Валерий Сущенко; руководитель Офиса технологического лидерства СПбПУ Олег Рождественский.

Модератором сессии выступила профессор практики РАНХиГС, Корпоративной академии Росатома, Корпоративного университета Сбера и академический директор флагманских программ РАНХиГС Елена Дугина.

Стратсессия стала уже вторым мероприятием, направленным на комплексное развитие института руководителей образовательных программ в ходе проводимой глобальной трансформации образовательной политики Политеха. Его основными целями стало определение роли и функций руководителей образовательных программ, разработка модели их взаимодействия с другими участниками образовательного процесса для выстраивания новой корпоративной культуры.

Во время мозговых штурмов участники выявили ключевые вызовы, стоящие перед руководителями образовательных программ, определили необходимые ресурсы для преодоления существующих барьеров и сформулировали наиболее эффективные KPI для РОП. По итогам совместной работы специалисты Политеха разработали предложения по функционально-организационной схеме деятельности РОП и представили их членам жюри. Жюри, в свою очередь, с особым вниманием отнеслось к разработкам участников стратсессии и подвергло все инициативы тщательной экспертизе.

Меня порадовало, что я увидела очень профессиональную и сплочённую команду. Теперь я уверена, что вас не страшат те масштабные изменения, которые происходят в настоящее время в системе высшего образования, вы готовы действовать и брать на себя огромную ответственность. Это очень ценно. Я увидела множество интересных инициатив, которые мы изучим и осмыслим. Самые эффективные предложения лягут в основу дальнейшей трансформации нашего университета в рамках Программы развития Политеха и программы “Приоритет-2030”, — прокомментировала проректор по образовательной деятельности СПбПУ Людмила Панкова.

Многие инициативы участников мероприятия были выстроены через призму тех ценностей, которые новые образовательные программы представляют для фактических заказчиков — высокотехнологичных компаний. С прошлого года каждая третья новая программа в СПбПУ открывалась с учётом ключевых научно-технологических направлений университета, целей и задач нацпроектов технологического лидерства и обязательно с индустриальным партнёром.

Ориентация на наших партнёров безусловно очень важна, но университет должен не только отвечать на кадровый запрос промышленности для решения сегодняшних задач, но и смотреть вперёд, формировать компетенции специалистов, которые будут строить технологическое будущее России через годы. Чтобы быть лидерами, нужно быть проактивными и думать не на один, а на два-три шага вперёд, — резюмировал руководитель Офиса технологического лидерства Олег Рождественский.