Политехники одержали победу в олимпиаде по фундаментальным дисциплинам

Подведены итоги масштабного интеллектуального состязания, которое прошло в Альметьевском государственном технологическом университете «Высшая школа нефти». С декабря 2025 года по февраль 2026 года вуз проводил II Межрегиональную студенческую олимпиаду по фундаментальным дисциплинам, собравшую талантливых студентов 1–2 курсов бакалавриата и специалитета со всей страны. Политехники Сергей Степовой и Михаил Клепак стали победителями по математике и информатике. Интерес студентов к соревнованиям подтверждает высокий уровень подготовки наших учащихся.

Олимпиада призвана выявить одарённую молодёжь, повысить мотивацию студентов к изучению базовых наук и стимулировать их творческий и научный рост. Участники соревновались в знании четырёх ключевых дисциплин: математики, физики, информатики и химии. Конкурс проходил в два этапа. На первом, отборочном туре, который проводился в онлайн-формате, студенты боролись за право выйти в финал. Задания для обоих этапов разрабатывались профессорско-преподавательским составом Высшей школы нефти на основе действующих образовательных программ высшего образования, что гарантировало высокий уровень сложности и соответствие академическим стандартам.

Финальные испытания в очном формате прошли в Республике Татарстан. Студенты могли попробовать свои силы в трёх предметах на добровольной и бесплатной основе, что подчеркивает гуманитарный и образовательный, а не коммерческий характер мероприятия.

Особо стоит отметить успех студента Института энергетики СПбПУ Сергея Степового. В упорной борьбе с представителями других вузов Сергей сумел войти в число победителей олимпиады. Информация о возможности принять участие в олимпиаде пришла будущему победителю не случайно. Как рассказывает сам Сергей, узнал он о ней по инициативе своего института: Узнал об олимпиаде я от Ирины Евгеньевны Рындиной, она отправила информацию о возможности принять участие в олимпиаде.

Свою мотивацию Сергей объясняет стремлением к профессиональному росту и проверке собственных сил: Сама олимпиада оказалась довольно интересной и была нацелена на проверку знаний в области аналитической геометрии и математического анализа. Мотивировало меня желание попробовать свои силы и понять, насколько хорошо я умею применять свои знания в решении нестандартных задач и нахождении изящного решения.

Участие в олимпиаде такого уровня стало для студента важным этапом личностного и профессионального становления: Эта олимпиада позволила мне с достоинством представить Политех на межрегиональном уровне и заявить о себе не только как об успевающем студенте, но и критически мыслящем и разностороннем человеке.

Интерес к участию в интеллектуальных состязаниях проявил и студент Института компьютерных наук и кибербезопасности Михаил Клепак. По словам самого Михаила, мотивацией к участию в олимпиаде послужил спортивный интерес: Мне всегда нравилось участвовать в олимпиадах, и я был рад возможности продолжить олимпиадную деятельность в вузе.

Эти слова подтверждают, что в стенах Политеха созданы все условия для того, чтобы студенты могли реализовать свой потенциал. Успех наших студентов — это ещё и результат грамотного наставничества. Сергей подготовку к олимпиаде проходил под руководством опытных педагогов кафедры высшей математики. Сам студент с благодарностью отмечает: Моими наставниками были Наталья Николаевна Амосова, которая вела у меня курс высшей математики, и Мария Романовна Бортковская, ведущая занятия по олимпиадной математике.

Доцент кафедры высшей математики Мария Бортковская высоко оценила как способности студента, так и атмосферу в институте, способствующую развитию талантов: Я могу сказать, что Сергей проявил большую активность как участник факультатива по подготовке к олимпиадам, не просто посещал занятия, а с удовольствием участвовал в обсуждениях задач, предлагал собственные идеи. Польза от таких поездок очевидна: расширяется кругозор и сфера профессиональной коммуникации.

По мнению проректора по образовательной деятельности Людмилы Панковой, победа в подобных соревнованиях — это не только подтверждение таланта студента, но и результат качественной фундаментальной подготовки, пример эффективного взаимодействия студентов и преподавателей. Участие в олимпиадах такого уровня позволяет молодым людям проверить свои силы в межвузовской конкуренции, получить ценный опыт и заявить о себе в профессиональном сообществе.