Политех — участник нового этапа развития Российско-Таджикского (Славянского) университета

Ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого Андрей Рудской и проректор по международной деятельности Дмитрий Арсеньев приняли участие в выездном совещании Министерства науки и высшего образования Российской Федерации в Российско-Таджикском (Славянском) университете (РТСУ). Совещание под руководством заместителя министра науки и высшего образования РФ Константина Могилевского состоялось 12 сентября в Душанбе и было посвящено новому этапу развития РТСУ.

РТСУ является одним из четырёх вузов — участников проекта Минобрнауки России «Славянские университеты» наряду с Российско-Армянским, Белорусско-Российским и Кыргызско-Российским Славянским университетами. СПбПУ выступает его координатором и экспертным партнёром, помогая университету выстраивать современные образовательные, научные и управленческие практики.

Во время визита Константин Могилевский встретился с коллективом РТСУ. На встрече официально представили нового ректора Алексея Золотухина, доктора юридических наук, профессора, почётного работника сферы образования Российской Федерации, автора более 100 научных работ.

Константин Могилевский обозначил задачи РТСУ на ближайшие пять лет, а Алексей Золотухин представил коллективу основные цели новой программы развития университета. По просьбе заместителя министра перед сотрудниками также выступил Андрей Рудской. Ректор Политеха говорил о задачах нового этапа, преемственности образовательной модели «школа — СПО — университет», расширении непрерывной образовательной траектории, а также о научной и молодёжной повестке.

Уважаемые коллеги, вы не одни. Вы — часть очень сильной, динамично развивающейся, современной системы высшего образования России и одновременно часть системы высшего образования Таджикистана. В этом ваша уникальность и ваше преимущество. Наша совместная задача — усилить конкретные направления взаимодействия, чтобы открыть новые возможности для развития РТСУ, — подчеркнул Константин Могилевский.

Отдельное внимание на совещании было уделено продвижению русского языка. В этой работе РТСУ будут поддерживать Институт русского языка имени А. С. Пушкина и Томский государственный университет. Константин Могилевский также отметил, что в 2026 году исполняется 30 лет межправительственному соглашению о деятельности РТСУ, и сообщил о возобновлении работы над новыми современными соглашениями, которые должны закрепить актуальные принципы развития университета.

Рабочее совещание объединило представителей ведущих российских университетов и филиалов российских вузов в Таджикистане. В нём участвовали РУДН, МГИМО, НИУ ВШЭ, НИТУ МИСИС, НИУ «МЭИ», ДГТУ, РГГУ, ДВФУ, ТюмГУ, СПбГЭУ и другие вузы. Участники представили предложения по расширению образовательного, научного и гуманитарного сотрудничества с РТСУ.

Андрей Рудской представил комплекс мероприятий, которые Политех предлагает реализовывать совместно с РТСУ в рамках новой программы развития на 2026–2030 годы. В числе ключевых направлений — запуск сетевых образовательных программ по естественно-научным направлениям, прикладной информатике и менеджменту, повышение качества образования, формирование кадрового резерва РТСУ, развитие совместных научных и молодёжных проектов.

Для Политехнического университета РТСУ за последние полтора года стал очень близким партнёром. За это время мы вместе прошли путь от отдельных мероприятий к выстраиванию системной работы по развитию университета. Сегодня у нас есть возможность сделать следующий шаг — перейти от сопровождения отдельных проектов к формированию устойчивых совместных механизмов развития по всем ключевым направлениям деятельности. Политех готов и дальше быть рядом как университет-координатор, экспертный партнёр и университет, искренне заинтересованный в том, чтобы РТСУ становился ещё сильнее, — отметил Андрей Рудской.

Сотрудничество СПбПУ и РТСУ уже перешло к этапу глубокой интеграции. Эксперты Политеха провели в Душанбе проектно-аналитическую сессию по разработке программы развития РТСУ до 2030 года, которая весной успешно прошла комплексную экспертизу Минобрнауки России. Кроме того, были подготовлены десятки руководителей образовательных программ и преподавателей университета.

Новая архитектура сотрудничества двух вузов будет строиться вокруг четырёх практических направлений. Это внедрение сетевых образовательных программ и проектной деятельности с доступом студентов РТСУ к лабораториям СПбПУ, создание кадрового резерва управленцев со стажировками в Политехе, запуск совместных диссертационных советов для подготовки научных кадров и расширение академической мобильности студентов.

При обсуждении образовательной экосистемы также были затронуты задачи модернизации средней общеобразовательной школы РТСУ, цифровизации университета, развития электронной библиотеки, внедрения цифровых сервисов в управление и образовательный процесс, а также формирования нового брендинга РТСУ при содействии экспертной группы Политеха.

Отдельная рабочая встреча Андрея Рудского с Алексеем Золотухиным была посвящена текущему состоянию взаимодействия СПбПУ и РТСУ, результатам совместных проектов и конкретным планам на 2027 год. Участники встречи подтвердили, что дальнейшая работа должна быть ориентирована не только на отдельные мероприятия, но и на устойчивые механизмы развития университета — образовательные программы, кадровую подготовку, научные проекты, цифровую инфраструктуру и молодёжную повестку.

Во время визита в Душанбе Андрей Рудской отдал дань уважения общей исторической памяти: возложил цветы к Вечному огню в Парке Победы на Аллее Героев и почтил память воинов-интернационалистов на Аллее Славы воинам-афганцам.

Наш священный долг — помнить тех, кто отдал свои жизни за мирное небо, за свой народ и своё Отечество, — отметил Андрей Иванович.

Выездное совещание в РТСУ стало важным шагом в формировании новой траектории российско-таджикского университетского сотрудничества. Для Политеха участие в этой работе — продолжение миссии координатора проекта «Славянские университеты»: помогать партнёрским вузам переходить от отдельных инициатив к системным механизмам развития, которые объединяют образование, науку, управление, цифровую среду и подготовку новых поколений специалистов.